Ardi.am-ի զրուցակիցը բանասիրական գիտությունների թեկնածու, գրականագետ, վաստակաշատ մանկավարժ Համո Մաթևոսյանն է։ Զրույցի թեման Ահնիձորն է և ոչ միայն. բանաստեղծական աշխարհը, իրական աշխարհը, գյուղը, քաղաքը, մեր ժամանակը։ — Ի՞նչ տարբերություն կա իրական Ահնիձորի և Հրանտ Մաթևոսյանի Ահնիձորի միջև։ -Գրեթե ոչ մի։ Իրական Ահնիձորը Մաթևոսյանի խոսքով
Դաշինք Խորհրդավոր ընթրիք Նվիրյալները Ժամագործի հիշատակին Հրաժեշտ Հերոսը Նամակներ Նամակներ Նամակ հողից Սիրո առաջարկություն
Հրոն բռունցքները հենեց սեղանին` ասես ուժ ստանալու համար, կանգնեց, հետ հրեց աթոռը, գլուխը մինչև ձախ ուսը թեքեց` չհամարձակվելով շրջվել նայել ու քայլերն ուղղեց դռան կողմը։ Այս անգամ գնում էր, որ էլ չգար։ Այս անգամ գնալու համար պատճառ հորինել պետք չէր։ Կինն էլ էր
Ardi.am-ի զրուցակիցը Karapp հավելվածի հիմնադիր Շավարշ Կարապետյանն է։ Karapp ինքնազարգացնող աուդիոհավելվածը մատուցում է աշխարհի լավագույն ոչ գեղարվեստական բեսթսելերների հիմնական գաղափարներն ու վերլուծությունները աուդոսեղմագրերի միջոցով։ Շավարշ Կարապետյանի հետ զրուցել ենք հավելվածի ստեղծման նպատակների, անցած ճանապարհի մասին։ -Նախ շնորհակալ եմ Karapp-ին, այսինքն՝ ինքնակրթությանն անդրադառնալու համար:
Մարտ ամսին հայտարարվել էր «Մարդ Աստծո» գրական մրցանակաբաշխության մասին, որը կազմակերպվել էր «Մեծն Ներսես» բարեսիրական կազմակերպության գործունեության 30-ամյակի շրջանակներում: Կազմակերպիչներն էին Հայաստանի գրողների միությունը և «Մեծն Ներսես» բարեսիրական կազմակերպությունը: Նախագծին կարող էին մասնակցել ՀԳՄ անդամները՝ բացառապես անտիպ գործերով: Նախանշված էին ստեղծագործությունների թեմաները՝ բարեշնորհություն,
Ձևի առումով Հ․ Մովսեսի պոեզիայի սաղարթը տարածվում է երկու հարթությունների վրա՝ արձակ և չափածո-հանգավոր։ Չափածո-հանգավորի դեպքում ավելի շատ են դրսևորվում Հ․ Մովսեսի պոեզիայի այն հատկանիշները, որոնք ձևավորում են լեզվական արտահայտչամիջոցների մի այնպիսի ինքնատիպ շերտ, որպիսին նկատի ունենալով` որոշ գրաքննադատներ նրա պոեզիան դասել են,
Մարինե Թաթոյանը «Հայոց լեզու» և «Գրականություն» է դասավանդում Ահնիձորի Հրանտ Մաթևոսյանի անվան հիմնական դպրոցում։ Գիր ու գրականության ազդեցությունը երեխաների վրա, դասավանդման ժամանակակից մեթոդները և ապագայի դպրոցի մարտահրավերները։ Ահա այս հարցերն են մեր զրույցի առանցքը։ -Ի՞նչ դեր ունի երեխաների դաստիարակության գործում «Գրականություն» առարկան, ինչո՞վ
Վահագն Խաչատրյանի և Արեն Մելիքյանի խաղարկային-վավերագրական ֆիլմը՝ «5 երազողները և ձին», ներկայացնում է տարաբնույթ, ինչ-որ տեղ հակասական երազանքների մասին մի կինոպատում: Երազանքներ, որոնք նյութական, զգացմունքային, կենցաղային, անգամ՝ ֆիզիոլոգիական ու այնկողմնային աշխարհի հարթություններում են: Իսկ երազողների երազանքների միջով երևակվում է սիգաճեմ, վարգող, պարզապես գոյակցող
